Le cours comporte des jeux et des expériences autour du mouvement, du contact physique et de l’espace, qui permettent de développer de nouvelles capacités motrices (comme rouler, chuter, s’accrocher) et d'éveiller le système sensoriel. Une nouvelle communication apparaît, non verbale, qui invite une autre forme de dialogue.
Tant les parents que les enfants prennent conscience de leur corps à travers le mouvement. Le lien de la relation parent-enfant est renforcé, tandis qu’ils deviennent de vrais partenaires de jeux.
Le cours est bien sûr ouvert aux accompagnant·e·s qui ne sont pas des parents. Il faut toutefois être majeur et être disposé·e à bouger.
C'est Itay Yatuv, danseur contemporain et pédagogue, qui a formalisé cette méthode. Il puise ses sources dans la danse-contact, qui s’est développée aux États-Unis au début des années 70. Aujourd'hui, plus de 400 professeur·euse·s sont certifié·e·s Contakids dans le monde.
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Professeur.e.s
Lucie
Eidenbenz
Ecole:
Le site web de Lucie Eidenbenz
Lucie Eidenbenz est danseuse contemporaine et chorégraphe. Elle enseigne régulièrement la danse, notamment pour un public d'enfants. Formée au CCN de Montpellier, elle développe son travail artistique et son approche pédagogique depuis plus de 15 ans et s’intéresse particulièrement à l’aspect relationnel de la danse. C’est ce qui l’amène à se former à la technique contakids, une approche ludique du mouvement dans la relation parents-enfants, dont elle devient enseignante certifiée en 2025.